<div style='margin-bottom: 20px;'> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">¿Cómo se relaciona el concepto de alma con la psicología según Aristóteles?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">El alma representa la unidad de un esquema clasificatorio funcional de la conducta de los organismos.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">¿Qué distingue al alma intelectiva de las otras formas de alma según Aristóteles?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Incluye facultades racionales e intelectivas, exclusivas del ser humano.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">¿Cuál es el propósito de reintegrar el modelo aristotélico según Kantor en la teoría de la conducta?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Reformular la conducta como un campo multifactorial donde se establecen relaciones de interdependencia y afectación recíproca entre los factores participantes.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">¿Qué concepto describe la relación de interdependencia entre eventos en interacción directa según la taxonomía de Ribes y López?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Contingencia.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">¿Cómo se define un estímulo discriminativo en el contexto del comportamiento?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Como la ocasión para el reforzamiento, no una ocurrencia sino un estado.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">¿Cuál es el impacto de la teoría del condicionamiento en el estudio de la conducta animal según el texto?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Sufre contradicciones lógicas y restricciones por adoptar un modelo mecánico de causalidad.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">¿Qué se define por su relación con el reforzador en el condicionamiento respondiente?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">El reflejo o conducta condicionada.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">¿Qué caracteriza a los efectos del reforzamiento según el texto?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Se caracterizan por ser una colección de ocurrencias, no una única ocurrencia.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">¿Cuál es la principal diferencia entre las concepciones de alma de Aristóteles y Santo Tomás?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Santo Tomás considera el alma como una sustancia distinta y separable del cuerpo, con una facultad racional que la hace trascendente e inmortal.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">¿Cuál es la paradoja lógica de la teoría del condicionamiento operante mencionada por Ribes?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Usar términos disposicionales como enunciados legales ha desprovisto a las formulaciones de descripciones verdaderamente disposicionales sin poder construir enunciados causales genuinos.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">¿Por qué se considera insuficiente la distinción de la conducta psicológica de la biológica en los intentos históricos mencionados?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Porque ofrecen criterios de distinción sin abordar una caracterización dentro de lo psicológico, reduciendo la conducta psicológica al nivel del reflejo condicionado.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">¿Cuál es la distinción fundamental entre conducta operante y respondiente según Skinner?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">La conducta respondiente es provocada por un estímulo, mientras que la conducta operante es emitida sin un estímulo antecedente identificable.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">¿Qué criterio utiliza Aristóteles para explicar la realización del ser?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">La consistencia entre forma, materia y eficiencia como criterio de realización del ser, perfección o bien.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">¿Qué aspecto de la conducta animal es fundamental estudiar según el texto?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">La ajustividad, efectividad y pertinencia situacional de la conducta.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">¿Cuál es la importancia de Descartes en la teoría moderna de la conducta?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Descartes formalizó la dualidad sustancial alma-cuerpo y proporcionó las condiciones para una redefinición de la psicología y su objeto de estudio.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">¿Cómo cambió la percepción del alma con la influencia del cristianismo, según el texto?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">El alma se mistificó, alterando su significado y la lógica de causalidad y explicación.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">¿Qué proceso implica la suspensión de la presentación del estímulo reforzante?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">La extinción.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">¿Cuál es la diferencia principal entre el condicionamiento operante y el respondiente según Skinner?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">El condicionamiento tipo S (respondiente) es posible solo en la conducta respondiente debido a la ausencia del estímulo antecedente (So) en la conducta operante.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">¿Cómo contribuye la propuesta de Ribes y López al análisis de la conducta?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Permite la identificación y clasificación de las relaciones de eficiencia, enmarcadas en el análisis de las causas material y formal.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">¿Qué metodología desarrollada por Skinner refleja la influencia de la tradición reflexológica y representa un avance respecto a metodologías tradicionales?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">La Metodología de operante libre.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">¿Cómo define Descartes la relación entre el alma y el cuerpo?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Como dos sustancias de naturaleza ontológica distinta, siendo el alma no corpórea y definida por el pensamiento, y el cuerpo como materia sujeta a las leyes de la mecánica.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">¿Qué caracteriza a la coherencia dentro de los niveles de consistencia psicológica?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">La organización de las contingencias como relaciones entre sustituciones lingüísticas, estableciendo nuevas relaciones entre productos lingüísticos.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">¿Cómo influyó el modelo mecánico en el estudio de la conducta según el texto?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Reduciendo la causalidad a relaciones entre acción y reacción, y estableciendo el reflejo como unidad básica para describir y explicar la relación causal entre el ambiente y la actividad del organismo.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">¿Qué principio filosófico establece Descartes con su famosa frase 'pienso, luego existo'?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">El conocimiento racional como la base del verdadero conocimiento, estableciendo la existencia del yo a través del acto de pensar.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">¿Cuál es la característica funcional que describe la correspondencia entre 'decires' y 'hacer' en las interacciones psicológicas complejas?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">La coherencia como convención lingüística.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">¿Cómo se clasifican las interacciones psicológicas según la taxonomía de Ribes y López?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Contextuales como ajustivas, suplementarias como efectivas, selectoras como pertinentes, y sustitutivas (referencial y no referencial) como congruentes y coherentes.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">¿Qué cambio conceptual sufre el término reforzamiento en el análisis de la conducta?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Pasa de describir ocurrencias discretas a afectar la probabilidad de presentación de nuevas instancias de una clase de respuestas.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">¿Qué propone Aristóteles como la cuarta causa de las cosas y cómo la define?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">La causa final, definida como el bien, el fin de toda producción.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">¿Cómo difiere el concepto de movimiento para Aristóteles comparado con la mecánica renacentista?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Para Aristóteles, el movimiento incluye cambio de lugar, cantidad y cualidad, no solo translación.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">¿Cómo se diferencia la consistencia psicológica en la conducta humana de otras formas de conducta?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Por su congruencia y coherencia, expresadas como convencionalidad en la práctica efectiva y sustitutiva.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">¿Qué papel juega la naturaleza funcional de las interacciones psicológicas en el análisis de la conducta?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Complementa e integra el análisis de los factores disposicionales, posibilitadores y delimitadores en la estructura de los campos psicológicos.</p> </div> </div>