Desenvolvimento da Alfabetização na Escola
Criação de um ambiente alfabetizador desafiador para as crianças interagirem com a leitura e a escrita, compreendendo sua representação e função social.
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<h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Qual é a necessidade fundamental para promover a alfabetização na escola e na sala de aula?</h2>
<p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Criar um ambiente alfabetizador que desafie a criança a interagir com a leitura e a escrita.</p>
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<h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Quais são os três eixos considerados pelo MEC para o trabalho com a linguagem escrita em crianças menores de 7 anos?</h2>
<p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Importância do letramento, desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita, e aquisição do sistema de escrita e desenvolvimento da consciência fonológica.</p>
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<h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">O que o contexto de letramento deve oferecer à criança?</h2>
<p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">A vivência de diferentes práticas sociais de leitura e de escrita.</p>
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<h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Por que a aquisição do sistema de escrita é importante para o desenvolvimento mental e cognitivo das crianças, segundo Vygotsky?</h2>
<p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Porque permite o desenvolvimento de funções comportamentais complexas e superiores na criança.</p>
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<h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Qual é a diferença entre conceber a escrita como um código de transcrição e como um sistema de representação?</h2>
<p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Concebê-la como um código implica na aquisição de uma técnica, enquanto como sistema de representação envolve a apropriação de um objeto cultural por meio de decifração.</p>
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<h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Qual é o papel do desenho e da brincadeira na aquisição da escrita?</h2>
<p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Auxiliam no acesso aos símbolos e signos culturais, favorecendo a compreensão do caráter de representação da escrita.</p>
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<h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Qual é a diferença principal entre alfabetização e letramento?</h2>
<p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Alfabetização é o domínio do código e das habilidades para ler e escrever, enquanto letramento é o uso efetivo da leitura e da escrita na vida cotidiana.</p>
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<h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Por que a aquisição da língua escrita exige prática constante e conhecimento profundo por parte do professor?</h2>
<p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Porque o processo vai além da escolha de métodos, exigindo um caminho longo para a efetiva aprendizagem.</p>
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<h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Qual é a posição de Luiz Carlos Cagliari sobre a idade ideal para iniciar a alfabetização?</h2>
<p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Defende que a alfabetização deveria começar aos 5 anos, argumentando que as crianças estão prontas para ser alfabetizadas nessa idade.</p>
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<h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Qual é a importância do convívio com pessoas letradas e da participação em eventos de letramento para a condição letrada?</h2>
<p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">É crucial para o desenvolvimento das capacidades de leitura e escrita e para o conhecimento de protocolos de decifração da escrita.</p>
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<h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Como a alfabetização é realizada segundo o texto?</h2>
<p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Quando o aprendiz descobre como o sistema de escrita funciona, aprendendo a decifrar a escrita.</p>
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<h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Como as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil sugerem que as instituições de educação infantil devem abordar a linguagem escrita?</h2>
<p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Promovendo práticas pedagógicas que integrem os aspectos físicos, emocionais, afetivos, cognitivos, linguísticos e sociais da criança.</p>
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