Gestão Democrática na Educação
Princípios e características da gestão escolar participativa, planejamento das tarefas, formação continuada, processo de tomada de decisões, avaliação compartilhada e relações humanas produtivas e criativas.
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<h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Quais são as modalidades mais conhecidas de participação na gestão escolar no Brasil?</h2>
<p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Conselhos de classe e Conselhos de Escola, Colegiados ou Comissões.</p>
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<h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Por que o planejamento é justificado nas escolas?</h2>
<p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Porque as escolas buscam resultados e as ações pedagógicas e administrativas visam atingir objetivos.</p>
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<h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Quem são os autores mencionados no texto que discutem a política educacional?</h2>
<p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Romão (1997) e Ciseski e Romão (1997).</p>
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<h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Qual é o papel da direção na gestão democrática da escola, conforme descrito no texto?</h2>
<p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Além de ser uma função organizacional, é um imperativo social e pedagógico que implica intencionalidade e definição de um rumo frente aos objetivos sociais e políticos da escola.</p>
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<h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">O que significa a intencionalidade nas ações educativas?</h2>
<p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Significa a resolução de fazer algo, dirigir o comportamento para algo que tem significado.</p>
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<h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Qual é a importância da participação da comunidade na gestão escolar, de acordo com Gadotti e Romão?</h2>
<p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Influi na democratização da gestão e na melhoria da qualidade de ensino.</p>
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<h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Quais são os princípios da organização e gestão escolar participativa?</h2>
<p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Autonomia das escolas e da comunidade educativa, relação orgânica entre a direção e a participação dos membros da equipe escolar, e envolvimento da comunidade no processo escolar.</p>
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<h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Como o envolvimento da comunidade influencia o processo escolar?</h2>
<p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Aumenta a capacidade de fiscalização da sociedade civil sobre a execução e contribui para a qualidade dos serviços prestados.</p>
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<h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Como deve ser o processo de tomada de decisões na gestão escolar?</h2>
<p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Baseado em informações concretas e na análise global dos problemas.</p>
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<h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Como as relações humanas produtivas e criativas são estabelecidas na escola?</h2>
<p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Através da busca de objetivos comuns e da mudança de relações autoritárias para relações baseadas no diálogo e consenso.</p>
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<h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Por que o planejamento é considerado necessário para a tomada de decisões nas instituições e organizações sociais?</h2>
<p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Porque permite a formulação de objetivos, um plano de ação, meios de execução e critérios de avaliação da qualidade do trabalho.</p>
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<h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">O que constitui o caráter pedagógico da ação educativa?</h2>
<p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Formulação de objetivos sócio-políticos e educativos e criação de formas de viabilização organizativa e metodológica da educação.</p>
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<h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Quais são os elementos constitutivos do processo de organização escolar mencionados no texto?</h2>
<p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Planejamento, organização, direção/coordenação, formação continuada e avaliação.</p>
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<h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">O que torna-se o instrumento unificador das atividades escolares?</h2>
<p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">O plano de ação da escola ou projeto pedagógico.</p>
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<h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Qual é o papel da formação continuada para os integrantes da comunidade escolar?</h2>
<p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Valoriza o desenvolvimento pessoal, a qualificação profissional e a competência técnica.</p>
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<h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Qual é a diferença entre os dois sentidos de participação na gestão escolar mencionados no texto?</h2>
<p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Um é como meio de conquista da autonomia da escola, com foco na prática formativa, e o outro é como processo organizacional em que profissionais e usuários compartilham decisões.</p>
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<h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">O que consiste o planejamento escolar?</h2>
<p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Numa atividade de previsão da ação a ser realizada, incluindo definição de necessidades, objetivos, procedimentos, recursos, tempo de execução e formas de avaliação.</p>
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<h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Qual é a importância da relação entre direção e participação na equipe escolar?</h2>
<p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Conjuga o exercício responsável e compartilhado da direção com a forma participativa da gestão e a responsabilidade individual de cada membro.</p>
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<h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Como a intencionalidade afeta os objetivos educacionais?</h2>
<p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Projeta-se nos objetivos que dão o rumo e a direção da ação.</p>
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<h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Como a educação escolar contribui para o desenvolvimento dos alunos, segundo o texto?</h2>
<p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Promovendo a apropriação de saberes, procedimentos, atitudes e valores, dinamizando o currículo, desenvolvendo processos de pensar, formando cidadania participativa e formação ética.</p>
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<h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Como a autonomia é definida no contexto da gestão escolar participativa?</h2>
<p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Como a faculdade das pessoas de autogovernar-se, de decidir sobre seu próprio destino.</p>
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<h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Qual é a importância da participação das comunidades escolares em processos decisórios, segundo o texto?</h2>
<p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Dá respaldo a governos estaduais e municipais para encaminhar projetos de lei que atendam às necessidades educacionais.</p>
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<h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">O que implica a avaliação compartilhada no contexto escolar?</h2>
<p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Que todas as decisões e procedimentos organizativos precisam ser acompanhados e avaliados.</p>
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<h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Qual é o papel da equipe escolar na busca de objetivos e ações?</h2>
<p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Busca deliberada, consciente e planejada de integração e unidade de objetivos e ações, e consenso em torno de normas e atitudes comuns.</p>
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