<div style='margin-bottom: 20px;'> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Qual técnica Freinet considera mais eficaz para preparar educadores?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Incentivar as crianças a se expressarem por meio da palavra, escrita, desenho e gravura.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Qual evento histórico é destacado por aumentar o número de adeptos ao socialismo?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">A Segunda Guerra Mundial.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Como o jornal escolar contribui para a educação, segundo Freinet?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Harmoniza o meio, sendo um fator decisivo na educação.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Qual evento é descrito como acontecendo em 1905?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">A chamada Batalha Laica.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Quais eram os dois grupos principais envolvidos na Batalha Laica?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Os republicanos e os católicos.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Qual era a visão de Freinet sobre a neutralidade no saber?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Não existe neutralidade em nenhum ramo do saber. A escola sempre assume uma postura a favor ou contra as classes que educa.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Em que ano Freinet fundou a Cooperativa do Ensino Laico (CEL)?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">1926</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Qual atividade Freinet descobriu ser um dos meios mais poderosos de aprendizagem?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">A aula-passeio.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Quais ideais republicanos amenizaram a visão hierarquizada da sociedade francesa?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Liberdade, igualdade e fraternidade.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Qual era a necessidade biológica e moral de Freinet em relação à classe dos docentes?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Refletir com eles sobre os elementos do meio de que ele mesmo fazia parte para propor uma escola democrática.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Qual era o objetivo principal do Plano Langevin-Wallon publicado em 1947?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">A formação do cidadão francês, homem de seu tempo, para atender às necessidades da sociedade.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Quem são os autores mencionados no início do texto?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Oliveira-Formosinho, Kishirnoto, Pinazza & Cols.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Como Freinet via a escola tradicional?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Como inimiga do tatear experimental, fechada, contrária à criatividade, à descoberta, ao interesse e ao prazer infantil.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Qual é a faixa etária correspondente ao período dos jardins-de-infância mencionado no texto?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Dos 2 aos 4 anos.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Qual é o objetivo da 'pedagogia da escuta' exercida pelo professor?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">O objetivo é revelar os sentimentos, desejos e o mundo imaginário infantil, trazendo a vida da criança para ser compartilhada com o grupo-classe.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Qual era o contexto histórico durante o qual Freinet desenvolveu sua pedagogia?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">No início do século XX, em uma época marcada por guerras mundiais, crise econômica e resistência francesa durante a Segunda Guerra Mundial.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Qual método de ensino Freinet estabelece e preconiza?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">O método natural.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Como Freinet propõe integrar crianças de diferentes níveis de conhecimento?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Propõe classes cooperativas e multisseriadas, permitindo que a criança acompanhe agrupamentos compatíveis com seu nível em cada uma das áreas do conhecimento.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Qual era a grande preocupação de Freinet ao criar um ambiente educativo?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Conduzir as crianças a um processo consciente de emancipação, permitindo que trilhassem seus próprios caminhos e fizessem suas próprias escolhas.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Como Freinet via o progresso e a responsabilidade da educação?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Freinet encarava o progresso como característica da vida futura e via a habilidade de se adaptar rapidamente às novas condições sociais como uma responsabilidade da educação.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Qual era o objetivo de Freinet ao viajar para a União Soviética?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Colher informações para preparar o advento da escola do povo em regime capitalista.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Qual era a visão de Freinet sobre o uso da técnica na educação?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Crítico do uso da técnica pela técnica, sem um projeto que traga melhorias para a qualidade de vida e aprendizagem significativa.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Quem são os autores do texto base para as questões sobre Freinet e a pedagogia?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Júlia Oliveira-Formosinho, Tizuko Morchida Kishimoto e Mônica Apezzatto Pinazza.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">De onde vem a influência do kantismo na república francesa, conforme mencionado no texto?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Dos primeiros intelectuais calvinistas que participaram do governo republicano, principalmente na área da educação.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Quais foram as principais dificuldades enfrentadas na luta por direitos trabalhistas mencionadas no texto?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">As principais dificuldades foram imensas, incluindo a necessidade de resgatar a democracia no país e a luta contra as marcas do capitalismo liberal de tendência nacionalista.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Quem são os autores mencionados no início do texto?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Oliveira-Formosinho, Kishirnoto, Pinazza & Cols.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Qual é a visão de Freinet sobre o trabalho infantil?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Freinet acreditava que a criança tem seu lugar e papel no trabalho humano, desenvolvendo-se pelo trabalho criador de utilidade social e produtor de valor real.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Quais princípios permearam a república francesa, de acordo com o texto?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Nacionalismo, a nação como comunidade de cidadãos e o laicismo.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Em que ano Freinet defendeu a importância dos recursos e estrutura escolares no Congresso da Liga Internacional para a Educação Nova?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">1924.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Por que os franceses acreditavam na necessidade de romper com a antiga ordem social?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Para estabelecer uma ordem social mais justa e igualitária.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Por que Freinet criticava as propostas e métodos da Escola Nova?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Por necessitarem de materiais, local e condições especiais para a realização do trabalho pedagógico.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Quais atividades são previstas para o período de prospecção por tentativa na educação infantil, segundo Oliveíra-Formosinho, Kishimoto, Pinazza & Cols?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Atividades em parques, jardins públicos e espaços livres, onde as crianças podem ter contato direto com a natureza através de experiências tateantes.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">O que fica registrado no 'livro da vida' segundo Freinet?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Os momentos mais significativos da vida da classe, em diferentes linguagens como desenhos, colagem, modelagem, música, poemas, etc.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Qual era o objetivo dos franceses ao romper com a antiga ordem social e abolir o poder econômico e ideológico da Igreja?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Passar o poder para o Estado (laico).</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Como os franceses viam a sociedade, segundo o texto?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Como um corpo vivo e hierarquizado, onde cada membro tem uma função a desempenhar.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Qual é a principal mensagem de Freinet sobre a relação com a infância na pedagogia?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">É necessário reviver a infância e compreender as crianças, sem considerá-las inferiores, para alcançar sucesso pedagógico e progresso.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Qual é a base da 'moral laica' ou do nacionalismo, segundo o texto?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">A ideia de uma moral natural presente em todos os homens e da liberdade de consciência.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Qual a influência do pensamento anarquista na nova organização de escola proposta por Freinet?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">A influência resultou na abolição de um programa anual, da seriação, dos horários e da divisão dos conteúdos das disciplinas.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Qual revolução é citada como inspiração para motins e levantes?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">A Revolução Russa.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Por que os castigos são considerados um erro na visão dos autores?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Os castigos são vistos como humilhantes, não atingem o objetivo desejado e são apenas um paliativo.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Qual é a visão de Freinet sobre as atividades naturais das crianças?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Freinet acreditava que as atividades naturais das crianças desenvolviam-se em grupo, cooperativamente, permitindo-lhes atribuir significados diversos às experiências vividas.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Como as técnicas Freinet se opõem à pedagogia tradicional?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Representam uma denúncia ao caráter artificial da pedagogia tradicional e são instrumentos de comunicação que ajudam no desenvolvimento da aprendizagem.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Como a pedagogia Freinet visualiza o processo de ensino-aprendizagem?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Visualiza como um processo que considera os envolvidos como verdadeiros cidadãos, sujeitos críticos que analisam a realidade e interferem nela.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Como a oficina escolar contribui para o entendimento do aluno sobre sua lógica de trabalho?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Leva o aluno a entender sua lógica de trabalho como ponto de partida de uma teia que leva à complexidade do processo produtivo.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Quais são os principais componentes da organização de classe na proposta de Freinet?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">A organização nasce da dinâmica do grupo de alunos e o trabalho transcorre a partir dos interesses do grupo-classe.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Como o regime republicano influenciou a educação após assumir o controle?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Levou o Estado a assumir totalmente a educação e organizou o ensino sob uma administração centralizadora.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Quais técnicas pedagógicas Freinet elaborou para enriquecer as experiências diárias dos alunos?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Freinet elaborou técnicas como o texto impresso, a correspondência escolar, o texto livre e a livre expressão para dinamizar as atividades escolares e promover a comunicação e expressão dos alunos.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Quais são os quatro eixos fundamentais da pedagogia de Freinet?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Cooperação, documentação, comunicação e afetividade.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Qual era a crítica de Freinet à educação tradicional?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Freinet criticava a educação tradicional por seu conhecimento desvinculado da realidade social, ao contrário de sua abordagem que valorizava a experiência e o contexto social.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Qual papel a imprensa desempenhou naquele período?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Ajudar a formar a consciência política da população.</p> </div> </div>