<div style='margin-bottom: 20px;'> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">O que é recuperação espontânea?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Após a extinção, a função eliciadora pode voltar espontaneamente.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">O que são eliciações sucessivas de uma resposta?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">São sequências em que uma resposta é produzida uma vez após a outra, podendo alterar as relações entre o estímulo e a resposta.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">O que é necessário para que um reflexo condicionado de ordem superior seja observado?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">É necessário o emparelhamento de um estímulo neutro (NS) a um estímulo condicionado (CS) que já elicia a resposta em questão.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">O que é generalização respondente?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Após um condicionamento, estímulos fisicamente parecidos com o estímulo condicionado podem passar a eliciar a resposta condicionada.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">O que caracteriza o reflexo condicionado?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">É uma relação entre um estímulo condicionado (CS) e uma resposta condicionada (CR).</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Qual é o efeito de uma consequência reforçadora no comportamento?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Aumenta a probabilidade de ocorrência do comportamento.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Qual é a diferença entre modelagem e modelação?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Na modelagem, comportamentos são gradualmente selecionados por suas consequências, enquanto na modelação, a probabilidade de um comportamento ocorrer é alterada pela observação do comportamento de outro organismo e suas consequências.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">O que é um reforçador social?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">É um estímulo cujo efeito sobre o comportamento de outra pessoa é justamente a mudança produzida pelo comportamento no ambiente.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Qual é a relação entre estímulo neutro e estímulo incondicionado no condicionamento pavloviano?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Um estímulo neutro, ao ser emparelhado com um estímulo incondicionado, pode adquirir a função de eliciar a resposta que antes era eliciada apenas pelo estímulo incondicionado.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Qual é a relação entre comportamento e resposta?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Comportamento refere-se a uma classe de respostas, enquanto resposta pode ser definida como uma instância do comportamento.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Qual é a relação entre a intensidade do estímulo e a magnitude da resposta em um reflexo?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Quanto maior a intensidade do estímulo, maior será a magnitude da resposta.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">O que define um reforçador não social?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">É aquele cuja função fortalecedora independe dos efeitos de um comportamento sobre o comportamento de outra pessoa, referindo-se a alterações no ambiente não social.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">O que define a resistência à extinção de um comportamento?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">O tempo ou o número de vezes que um comportamento continua ocorrendo após a suspensão do reforçamento.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Como é caracterizado um comportamento reflexo na psicologia?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Como uma relação entre uma ação e o que aconteceu antes dela, onde o que o indivíduo fez é chamado de resposta e o que aconteceu antes da resposta é chamado de estímulo.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Qual é a relação entre o estímulo neutro e o estímulo condicionado?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">São o mesmo, porém em momentos diferentes ao longo do procedimento de emparelhamento.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">O que acontece com a resposta a um estímulo quando este é apresentado várias vezes seguidas?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">A resposta pode ser eliciada várias vezes em sucessão, podendo haver uma diminuição ou aumento na reação a cada nova apresentação.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">O que é condicionamento pavloviano?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">É a aprendizagem de um novo reflexo, onde um estímulo que inicialmente não elicia uma resposta passa a fazê-lo após ser emparelhado com um estímulo que já elicia essa resposta.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Qual foi o objetivo do experimento com o pequeno Albert?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Verificar se um ser humano poderia aprender a ter medo de algo que antes não temia, através do condicionamento pavloviano.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">O que é uma consequência reforçadora?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">É um tipo de consequência que aumenta a probabilidade de que o comportamento que a produziu volte a ocorrer.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">O que é modelagem no contexto do comportamento humano?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">É um modo pelo qual novos comportamentos passam a fazer parte do repertório comportamental dos indivíduos, através do reforçamento diferencial de aproximações sucessivas do comportamento-alvo.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Como é caracterizado um reforçador natural?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">São produzidos diretamente pelo comportamento, como o som produzido ao tocar violão que reforça o comportamento do músico.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Quais são as três situações descritas no experimento de Pavlov?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">(1) Antes do condicionamento, onde o som da sineta é um estímulo neutro; (2) durante o condicionamento, mostrando o emparelhamento do estímulo neutro com o incondicionado; (3) depois do condicionamento, onde o som da sineta se torna um estímulo condicionado.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">O que define um estímulo em termos de reflexo?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Uma mudança no ambiente que produz uma mudança no organismo.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">O que é a lei do limiar no contexto dos reflexos?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Estabelece que é necessária uma intensidade mínima do estímulo para que a resposta seja eliciada.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Como as emoções estão relacionadas aos reflexos?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Parte das emoções envolve respostas reflexas a estímulos ambientais, o que pode explicar a dificuldade em controlar algumas emoções.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">O que é comportamento operante segundo B. F. Skinner?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Comportamento que produz consequências que alteram o ambiente e cuja probabilidade de ocorrência futura é afetada por tais consequências.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">O que são reflexos inatos?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">São comportamentos presentes em todas as espécies animais, incluindo os seres humanos, que representam uma preparação mínima para interagir com o ambiente e sobreviver.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">O que representa o diagrama R → C?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">R representa a resposta e C representa a consequência.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Qual é o efeito de apresentar o NS antes do US durante o condicionamento?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Respostas condicionadas mais fortes surgem quando o NS é apresentado antes do US e permanece durante sua apresentação.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Quais são os três aspectos principais a serem considerados no procedimento de modelagem?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Imediatidade do reforço em relação à resposta, não reforçar demasiadamente respostas em cada passo intermediário, e ter passos intermediários graduais.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Como se determina se um estímulo é reforçador?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Considerando o seu efeito sobre o comportamento, se aumenta a probabilidade de ocorrência do comportamento.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Qual é a importância dos eventos ambientais para as emoções?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">As emoções ou respostas emocionais ocorrem em função de determinados eventos ambientais, não surgindo do nada.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Quais são dois outros efeitos do reforçamento além de aumentar a frequência de um comportamento?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Diminuição da frequência de outros comportamentos e diminuição da variabilidade na topografia da resposta reforçada.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">O que é habituação?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">É o padrão de diminuição na magnitude da resposta e aumento na latência produzidos por eliciações sucessivas.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Quais fatores influenciam a força da resposta condicionada no condicionamento pavloviano?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Frequência dos emparelhamentos, tipo do emparelhamento, intensidade do estímulo incondicionado e grau de predição do estímulo neutro.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Como a lei da latência se relaciona com a intensidade do estímulo?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Quanto maior a intensidade do estímulo, menor o intervalo entre sua apresentação e a ocorrência da resposta, indicando que são inversamente proporcionais.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">O que acontece durante a extinção respondente?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">O estímulo condicionado perde gradualmente a função de eliciar a resposta condicionada.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Como a interação entre o organismo e o ambiente é descrita em termos técnicos?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Por uma contingência de reforçamento.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">O que são estímulos reforçadores?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">São alterações no ambiente que constituem as consequências reforçadoras.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">O que o condicionamento pavloviano estuda?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">O processo e o procedimento pelos quais os organismos aprendem novos reflexos.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Como as consequências dos comportamentos influenciam sua ocorrência futura?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">As consequências que os comportamentos produziram no passado influenciam sua ocorrência futura, determinando se ocorrerão com maior ou menor frequência.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Quais são os três efeitos importantes no início do processo de extinção operante?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Aumento na frequência da resposta, aumento na variabilidade da topografia da resposta e evocação de respostas emocionais.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">O que é um reforçador arbitrário?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">São mediados, de alguma forma, pelo comportamento de outra pessoa, como o pagamento de um cachê para um músico.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Como é representada a variação nas propriedades da resposta em função das semelhanças físicas entre os estímulos?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Através do gradiente de generalização.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">O que é sensibilização?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">É o padrão de aumento na magnitude e diminuição na latência da resposta produzidos por eliciações sucessivas.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Como a frequência dos emparelhamentos afeta a resposta condicionada?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Quanto mais frequentemente o CS é emparelhado com o US, mais forte será a resposta condicionada.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Como funciona o reforçamento diferencial na modelagem?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Consiste em reforçar algumas respostas que obedecem a algum critério e não reforçar aquelas que não atendem a esse critério.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Como as emoções são parcialmente compreendidas dentro do condicionamento pavloviano?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">Como relações entre estímulos e respostas, sendo em parte comportamentos respondentes.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">Como a intensidade do estímulo afeta a magnitude e a latência da resposta em um reflexo?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">A magnitude da resposta é diretamente proporcional à intensidade do estímulo, enquanto a latência da resposta é inversamente proporcional.</p> </div> <div style="margin-bottom: 10px; background-color: #f2f2f2; border-radius: 1rem; padding: 10px 20px;"> <h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 3px; font-size: 1.5rem;">O que é uma resposta incondicionada de salivação?</h2> <p style="font-weight: normal; font-size: 1.2rem;">É um reflexo incondicionado que não depende de aprendizagem para ocorrer.</p> </div> </div>